در پی چه هستیم؟

نظام های آموزشی به دلایل مختلف مانند کرختی و دور بودن ساز و کارهای روز تعلیم و تربیت و یا انگیزه های دیگر در تربیت جامعه متفکران ناکام مانده اند. اگر بخواهیم منتظر باشیم تا نظام های آموزشی خود را اصلاح کنند تا ما هم اصلاح شویم تقریبا هیچ گاه به مقصود خود نمی رسیم. باید دست به کار شد، گام های اساسی را باید خودمان برداریم. آینده از آن افراد و جوامعی است که آموخته اند درست بیندیشند.

هدف و مسیر ما
هدف و مسیر ما
  1. ارزیابی‌های خط برای سنجش سطح و توانایی افراد در میزان برخورداری نظری و عملی از تفکر انتقادی
  2. برگزاری دوره های آموزشی از کودکان و نوجوانان و دانشجویان
  3. برگزاری دوره های حرفه ای بزرگسالان از تفکر در زندگی روزمره تا دوره های حرفه ای برای متخصصان، کارآفرینان ویژه مدیران و رهبران، حقوقدانان و معلمان و پزشکان و بازاریابان و متخصصان تولید، تحقیق و توسعه
  4. تحقیق و پژوهش مستمر در منابع و مطالعاتی که در این زمینه در ایران و جهان صورت گرفته یا می گیرد و گنجاندن آن ها در برنامه های درسی و آموزشی دوره ها بهداشته باشند گونه ای که دانش در این زمینه متناسب با نیاز جامعه ایران جهت داده شود و مطالعات خصلتی انباشتی 
  5. تهیه، تالیف و تدوین و ترجمه محتواهایی مورد نیاز برای گروه های مختلف سنی و حرفه ای
  6. نشر و توسعه این مهارت به صورتی نظام مند  و فراگیر تا جایی که بتوانیم به جامعه ای استدلالی و گفتگو کننده دست یابیم.
  7.  همکاری با شبکه ای جهانی از دانشگاه ها، پژوهشگاه ها، سازمان‌ها، همکاران حرفه‌ای، محققان و مترجمان برای ارتقای ظرفیت خود  به منظور درک چگونگی تجلی و بهبود تفکر در بخش‌ها و گروه های مختلف.
  8. برگزاری کنفرانس ها و سمینارها و کارگاه های حرفه ای در زمینه های مختلف با رویکرد تفکر انتقادی
هدف ما در بنیاد فکر
هدف ما در بنیاد فکر

داده های تفکر انتقادی تا کنون به ما چه می گویند؟ "اقیانوس های داده"

تحقیقات آموزشی و شیوه‌های آموزشی صحیح در مدارس، دانشگاه ها و شرکت ها و حرفه ها سال‌هاست با مساله بزرگ و چالش برانگیزی تحن عنوان اقیانوس داده روبرو هستند. تا جایی که داده به عنوان مهم ترین فعالیت آموزشی نهاد ها و سازمان و نظام های آموزشی و مدیریتی تبدیل شده است اما این خود معضل و دشواری اساسی انسان نیز شده است. مهارت‌ تفکر انتقادی که خود متشکل از مهارت هایی متعدد دیگری است به ما این امکان  و ظرفیت را می دهد تا در جهانی که با مخاطره روز افزون "داده"، تفسیر های نادرست، تحلیل های نابه جا و تشخیص های اشتباه  روبروست، راهی به رهایی و درمان پیدا کند و از طریق آن بتواند جهانی بهتر برای خود بیافریند. 

هدف نهایی: جامعه متفکران

هدف نهایی ما تربیت انسان ها، جوامع و سازمان هایی که آموخته اند بیندیشند. آن ها باید بتوانند ذهنی متفکرانه، زبانی متفکرانه و رفتاری متفکرانه داشته باشند و آن را بروز دهند. بنابراین افرادی با این ویژگی ها باید بتوانند: 

سطح بالایی از کنجکاوی را همواره حفظ کنند؛

پرسش هایی جدی برای زندگی روزمره و زندگی حرفه ای خود داشته باشند و مستمر آن را پی گیری کنند؛

نگران اشتباهات باشند و تلاش کنند نسبت به آن ها آگاه بمانند؛

فرصت های جدید را شناسایی یا آن ها را خلق کنند؛

استدلالی باشند و به توانایی های خود برای انجام استدلال باور داشته باشند؛

برای بهره برداری از دیدگاه های دیگران از نگرشی باز برخوردار باشند؛

انعطاف پذیری در در نظر گرفتن گزینه ها و نظرات؛

آگاهی و هوشیاری نسبت به رویدادهای احتمالی آینده؛

آمادگی عمیشگی برای درک نظرات دیگران؛

منصف بودن در ارزیابی  و استدلال؛

جسارت در یافتن و دنبال کردن راه های نو؛

صداقت در مواجهه با تعصبات، تعصبات، کلیشه‌ها یا تمایلات خود محوری؛

احتیاط در تعلیق، انجام یا تغییر داوری و قضاوت؛

تمایل به بازنگری و تجدید نظر در دیدگاه‌هایی که تأمل صادقانه نشان می‌دهد تغییر در آن ها ضروری است؛ 

 چرا ما؟

 

بنیاد فکر و موسسه تفکر انتقادی بامداد، نخستین و تنها موسسه تحقیقاتی، آموزشی و انتشاراتی در ایران است که با بیش از یک دهه فعالیت در زمینه تفکر انتقادی موفق شده بیش از ده ها کارگاه حرفه ای را در سطوح گوناگون و تخصص های مختلف برگزار کند. دوره هایی برای رهبران و مدیران، کارآفرینان، روابط عمومی و رسانه، کارشناسان و متخصصان. حال با انسجام بخشیدن به فعالیت ها و نیاز روزافزون به این مهارت مهم و با در اختیار داشتن گروه متخصص و حرفه ای در زمینه تفکر تصمیم گرفتیم با وسعت بخشیدن به فعالیت های تحقیقاتی و پژوهشی و هم چنین وسعت بخشیدن به گروه های و افراد و حرفه ها و تخصص ها گام مهمی را در اعتلای ذهن و اندیشه در جامعه برداریم.